SOBRE O PACOTE

A proposta pedagógica do projeto é associar o conhecimento acadêmico e científico à realidade do aluno (a), conferindo ao ensino o caráter de importância e ludicidade tão caros ao processo de aprendizagem. Dessa maneira, logramos maior assimilação dos conteúdos estudados em sala de aula, possibilidades que apenas a experiência é capaz de oportunizar. Ademais, é nosso objetivo propiciar momentos agradáveis de lazer e alegria, incentivando os (as) alunos (as) a beneficiar-se da oportunidade de exercitar a convivência, o companheirismo e a amizade.

O Zoo Parque da Montanha, primeiro zoológico do Espírito Santo, situado em Marechal Floriano, tem como principal função educar, proporcionando às pessoas a oportunidade de conhecer diversas espécies de animais e incentivando a preservação da natureza.
A onça, que é o terceiro maior felino do mundo e o maior do Brasil; a anta, o maior mamífero silvestre brasileiro; o Moleiro, representante da maior espécie de papagaio do Brasil; macacos, jacarés, sucuri são alguns dos exemplos de animais que já estão no Zoo Park da Montanha.

A Fazenda Carnielli é considerada o berço do agroturismo no Brasil. Sua história tem origem com a vinda dos Irmãos Domenico e Giovani, da região de Vêneto (Itália), para solo brasileiro. Domenico e Giovanni se instalaram em São Pedro do Araguaia, no atual município de Alfredo Chaves. Em troca dos serviços na construção da estrada de ferro, ganharam do governo o direito de cultivar uma propriedade de cinco alqueires. Após 134 anos desde a sua fundação, a fazenda conta popularizou-se por sua produção de queijo e também de café (vencedores do Primeiro Concurso de Qualidade de Café do ES).

Habilidades da BNCC
(EF03CI06) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de penas, pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.).
(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem
(EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo
(EF06CI09) Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.
(EF06CI04) Compreender as interações entre os seres vivos e os impactos das atividades humanas no ambiente.
(EF03CI10) Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.

(EF03GE10) Identificar os cuidados necessários para utilização da água na agricultura e na geração de energia de modo a garantir a manutenção do provimento de água potável.