A proposta pedagógica do projeto é oferecer um espaço de desenvolvimento criativo que possibilite o aluno reconhecer suas habilidades e utilizá-las como ferramentas de crescimento acadêmico e profissional, proporcionando o contato dos estudantes com instituições de ensino superior de referência em ensino e pesquisa no Brasil. Além disso, é nosso objetivo propiciar momentos agradáveis de conhecimento, descoberta e troca de experiências.
Fundada em 1554, São Paulo é considerada uma cidade cosmopolita, uma vez que agrega a imensa complexidade sociocultural presente nos mais variados povos que a constituíram.
Com a melhor infraestrutura e mão-de-obra qualificada, São Paulo pode mesmo ser chamada de "A Locomotiva do Brasil". O a cidade e o Estado produzem de tudo, principalmente produtos de alta tecnologia. Mas o destaque não é só no setor industrial. A participação de São Paulo no sistema bancário brasileiro chega a quase 50% de todo o volume movimentado no país. É inclusive na capital que localiza-se a maior bolsa de valores da América Latina.
A cidade de São Paulo também abriga diversas instituições de referência no ensino e pesquisa no Brasil e no mundo. A Universidade de São Paulo (USP), o Instituto de Pesquisa Albert Einstein, a Fundação Getúlio Vargas (FGV) e o Inteli são exemplos de institutos pioneiros em inovação localizados na capital paulista.
Habilidades da BNCC:
(EM13CHS403) Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
(EM13CHS404) Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
(EM13LP22) Construir e/ou atualizar, de forma colaborativa, registros dinâmicos (mapas, wiki etc.) de profissões e ocupações de seu interesse (áreas de atuação, dados sobre formação, fazeres, produções, depoimentos de profissionais etc.) que possibilitem vislumbrar trajetórias pessoais e profissionais.
OBSERVAÇÕES:
- O roteiro é flexível, estando passível a mudanças de acordo com a necessidade da Instituição de Ensino;
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